今天是最后一节直播课，我没有告知孩子们，而是等待中先开启了梦然的《少年》，互动面板上一片沸腾。
从未想过做一名“播主”，整整三个月，从小白到和大家一起嗨！
最初
刚开始上课的时候，我还被困在老家，也是疫情依然严重的时候。路被封，工作的城市严格进入。工作怎么办？对于直播，一头雾水，电话那端的同事们也在摸索，荆知道如何买到课本，孔晓得如何联播，谷知道从哪里下载资源，此时真是八仙过海——各显神通啊！终于，跌跌撞撞，大家的课还是开启了！
在老家的我心急如焚，隔离7天的食材准备了两次，终于政府文件通知，可以返程了。顺利回到家，开启了第一次直播，那感觉好怪：自己一个人对着人，怕连麦掉线，和学生的回应只能通过噼里啪啦的文字，屋子里只能听到自己的声音，看见与否，反正我在这头，学生在那头。
渐渐地
在各种操作中游刃有余。为了上课，PPT的制作技能又开始恢复提高了；寻找资源的途径变多了；和学生互动的语言变得更加活泼了；面对直播中的突发状况也那么凌乱了；各种图片、音频或视频的切换不再迷茫了；钉钉这个好帮手也在与时俱进地改变着。于是“暖心”的时刻也越来越多了：
某一日，拿着手机，瞪着眼睛，又在孩子们的作业上圈圈画画，突然一个女生的作业后边，蹦出来一张图片：一个可爱的卡通女孩，手持一束鲜花，旁边附着一句话“老师辛苦了”，那一刻，再多的“眼快戳瞎”都是值得的！
又过了一些时日，再一次批完全部作业，屏幕上蹦出来一张图片：月上梢头，伏案依旧，最美的身影莫过于认真批改作业的您。钉钉越来越贴心了呵！
2月29日，四年一个轮回的日子，突然想起了年前因故被暂停课程的单亲小子，今天是他的生日，没有过度的犹豫，给他爸爸发过去一条“祝他生日快乐”的信息，他再气人，也毕竟是个孩子。从那以后，每天都能看到他认真工整的作业，虽也有不齐全的时候，但至少他又重新找回了自己，感慨这条信息是值得的！
今天
还记得第一个独特的五一节，是在年非典的时候，当时SARS肆虐，假期取消，出门至少三个口罩，那状况和今日差不多。而今，疫情快要熬出头，复学在即，我们即将奔赴学校，做各种演练准备，所以，今天是最后一节直播课！
突然想起梦然的《少年》，那激荡起多少人共鸣的歌词，燃烧起多少人热血的旋律，我想今天就以它作为结束直播课的主旋律吧！
梦然-少年[mqms2]03:56来自卿言细育希望见面之时，他们依然是：
从前那个少年
有了一丝丝改变
时间只不过是个考验
种在心中信念丝毫未减
别了，直播课！
11号，我们再见！