下面四首七律是当年某诗词比赛的网友作品。当时受邀作为评委，进行了简单点评。比赛要求是以《春风又绿江南岸》为题写七律一首。分析作品，其实也是一种提高自己对文字理解能力的手段，对提高诗词创作水平也是很有促进与帮助的。平时我们在读别人作品时，也不妨可以做做分析。
七律春风又绿江南岸--网友1
许是怕春偏又春，红花次弟笑离人。
东风又绿江南岸，旧梦重回洛水滨。
每忆踏青常执手，如何教我不思亲。
忽观水上浮芳影，痴立桥头疑是真。
评：读完此诗。首联的“又春”与颔联的“东风又绿江南岸”是否在意思上有重复嫌疑？两者均是春又来了的意思。而且首联下句的“红花”与此处的“又绿”是否略微矛盾？所以，首联联建议可以琢磨调整，或者颔联的“东风又绿江南岸”调整，两者择其一。
颈联的“如何教我不思亲”情感略早显露，故此尾联采取强拗解析。其实，“忽观水上浮芳影，痴立桥头疑是真。”已经是如何教我不思亲了，何必喊出“教我不思亲”。
首联去掉，尾联再去掉，中间二联保留，调整为七绝也未免不可。
东风又绿江南岸，旧梦重回洛水滨。
每忆踏青常执手，如何教我不思亲。
作者还需继续努力，对于七律谋篇结构应注意，多锻炼这方面的能力。
七律春风又绿江南岸--网友2
千里江南草木新，采茶人作赏花人。
寒襟扫过叶边露，香瓣妆成梦里身。
黄鸟啼中皆旧忆，清溪水底岂无春？
隔年好景复相问，除却桃花不是真。
评：“采茶人作赏花人。”此句不明觉厉，是否有偷懒嫌疑？既然首联是赏花人，那颔联是否应该写如何赏花才好？颔联感觉跳跃过大，与首联有脱节嫌疑。
另外“香瓣妆成梦里身。”“清溪水底岂无春？”“除却桃花不是真。”这三句的感觉都比较模糊，所表达的意象是为了说明什么呢？没有交代明白，容易令读者一头雾水。所以，这就造成整篇作品，在情感脉络上比较凌乱，令读者读完有种无所适从感觉。或许，作者是想表达身在春天不知春，但没把握好，故此就令人不知道写啥了。
这首作品最大的问题就是在意象的处理与组合上不妥当，有东一榔头西一棒子的感觉，需在结构与脉络上再好好梳理为上。
七律春风又绿江南岸--网友3
和风不住送青茵，细露悠然涤旧尘。
淡月半窗明玉案，清醇一盏醉芳春。
痴吟世外桃溪水，乐见江南柳色新。
两鬓飞霜无恨意，三更笔底悦诗珍。
评：本首作品给人的印象是，作者的情在诗外，未能融入诗的文字当中，有旁观者的感觉，读者代入感不强。好像作者就是在自说自话，念一些与自己不太相关的文字罢了。
首联与颔联有明显的脱节嫌疑。颔联与颈联，颈联与尾联，也是如此，各自为政。感觉每联单看还可以，组合后却略感跳脱，互相这边没有内在的情感关联。而且尾联有强拗痕迹，就是写到这里感觉强行拉扯上说情感。
作者应该注意，写诗词时需要做好情感脉络的勾连，而不是简单的铺排文字，必须赋予文字情感才是。
七律春风又绿江南岸--网友4
东风破牖又逢春，青石桥边次第新。
细雨和风穿柳燕，长亭紫陌旧时人。
犹欣斗草斗花事，怎若多愁多病身。
最怕流光划向晚，迢递音容忆不真。
评：首联的青石桥边与次第新组合稍微别扭，次第新的应该是草木植物。最好这里点明这一点，或者在下一联点明啥玩意儿在次第新。但是作者非但没有点明，而颔联也不是回应这里，直接跳出去写别的东西，所以，这里就变得稍微虚浮，感觉有些无根之萍。
颔联的“穿柳燕”“旧时人”作为对仗来说略松，但两句的意境还是可以的，如果单看意象的话。建议这里的对仗可琢磨的更工整些。
“犹欣斗草斗花事，怎若多愁多病身，”在意思上尚可，但在文字写法上流于虚滑，非七律写法，这两句是填词的写法，建议调整琢磨。尾联的文笔写法也是偏于填词，非诗家语，也应调整。
#诗词#
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