“妈妈，我脚趾痛。”放学时，淑媛哭着说。妈妈脱下淑媛的凉鞋和袜子，发现小脚趾的指甲几乎全部脱落，触目惊心。原来，课间一个孩子不小心踩了淑媛一脚，她痛得要命，却不敢和任何人说，只能苦苦忍耐。熬到放学，已经过了7小时。
淑媛妈妈又气又心疼，打电话向班主任询问情况。班主任对孩子的受伤一无所知，还透露了淑媛在学校几乎不和同学说话，上课回答问题也只是点头、摇头，或是保持沉默。
这种状况让淑媛妈妈一头雾水。孩子平时虽然内向，但说话没问题。老师调出班级的录像，淑媛妈妈才发现镜头下的女儿完全变了一个人：拘谨、退缩，多数时候呆在角落，拒绝和同学接触。
第二天恰逢周末，淑媛妈妈仔细观察发现，女儿在小区里和熟悉的玩伴玩耍时能够谈吐自如，一旦有陌生的伙伴加入，就变得有些犹豫，没多久就找个缘由要回家。
“不许回家，就在这儿玩。”淑媛妈妈态度非常强硬，“你总不说话怎么能行？”淑媛眼含泪水，随后不管妈妈问什么都不再回答，从此也没有在外人面前说过话。每一天，淑媛仍然上学、放学，只是变得更加沉默，彻底成为了班级的“小透明”。
淑媛是典型的选择性缄默症，这是一种特殊的儿童焦虑症，不能用“害羞”或者“性格内向”来解释。流调显示，该疾病在中小学的发生率为0.2%～2%，即平均每个孩子里就有一个选择性缄默症患儿。因为孩子在日常生活中往往表现如常，所以常常被亲友忽略，但是一旦离开心理舒适区，孩子就无法适应，选择用沉默来保护自己。
不恰当的关爱伤害也许大于沉默
很多父母会把