宁波教育大讲堂
年第一期
儿童社会和情绪能力发展
——重点解析家庭的作用
年6月20日（周六）14:00
疫情的发生让每一个家庭的相处模式、亲子关系经受了考验。前所未有的朝夕相处，使得亲子摩擦和冲突增加。当生活逐渐恢复正常，家庭关系很可能要再次寻求新的平衡。
从心理学来说，每当人生重大事件发生时，不论对成年人还是孩子，都会引发一系列的心理应激反应。在情绪发生、变化和持续的过程，情绪的调节也在发生。良好的调节方式可以通过良好的亲子互动产生，父母可以在这个亲子互动过程中帮孩子更好地应对压力和调节情绪，同样，父母在帮助孩子应对压力和调节情绪的过程中，也可以获得孩子的情感支持。
每个孩子都是独一无二的，家长应该从育人的角度，系统学习一些儿童心理学，从心开始，读懂孩子。（内容摘自《疫情对中国式亲子关系提出考验！教出好孩子？父母要先懂得管理自己的情绪》；作者：崔丽弦）
讲座详情
讲座主题
儿童社会和情绪能力发展
——重点解析家庭的作用
主讲嘉宾
崔丽弦
讲座时间
年6月20日（周六）14:00开始
参加对象
中小学教师、学生家长
主办单位
宁波市教育局
承办单位
宁波大学园区图书馆
参与方式
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