"救"在身边?校园守护
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为弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，普及应急救护知识，东莞市红十字广东医科大学志愿服务队（以下简称：分队）联合东莞市红仁生命安全教育服务中心于年5月16日为求精书院的同学们开展了以“‘救’在身边，校园守护”为主题的应急救护知识讲座。
本次讲座教授的主要内容是基础心肺复苏的正确操作与自动体外除颤仪的正确使用，力求全院普及，人人懂急救。
主讲老师团
技能的普及与掌握当然离不开专业精细的讲解，为此，我们有幸邀请到了东莞市红仁生命安全教育服务中心的袁爱兰老师、李东明老师、王雪敏老师、黎青老师、陈晓静老师、陈淑君老师和陈达伟老师前来学校为同学们进行CPR与AED相关知识的讲解与演示。
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基础心肺复苏（CPR）是一种采用人工胸外心脏按压和人工呼吸法帮助心跳、呼吸骤停病人维持心跳和呼吸的一种急救技术。
自动体外除颤仪（AED），又称“傻瓜”电击器，可以诊断特定的心律失常，并且给予电击除颤，是可被非专业人员使用的用于抢救心脏骤停患者的医疗设备。
在心跳骤停时，只有在最佳抢救时间的“*金4分钟”内，利用自动体外除颤仪（AED）对患者进行除颤和心肺复苏，才是最有效制止猝死的办法。
掌握这两项技能，我们就有可能从死神手中抢回一条条宝贵的人命。
活动聚焦
首先，老师向同学们介绍了东莞市红十字会的主要工作：“三救”与“三献”；
紧接着，老师纠正了同学们对于造血干细胞捐献的误解，并下发了关于造血干细胞的宣传册，相信同学们对这方面的理解会更深一步；
之后，就来到了今天的重头戏——基础心肺复苏（CPR）与自动体外除颤仪（AED）的使用。
在CPR的教学过程中，主讲老师们通过播放PPT、视频讲解、亲手示范并加以演说的方式，理论讲解与实践操作相结合，向同学们耐心详细地讲解了基础心肺复苏的七大操作步骤:环境安全、识别判断、高声呼救、摆放体位、胸外按压、开放气道、人工呼吸。
在AED的使用教学中，老师邀请同学上台一起进行操作，让同学们在学习过程也具有参与感；同时，也能让老师了解到同学们的易错点与易漏点，以进行更好地讲解，让同学们记忆更深刻。
AED教学
本次讲座的成功开展，也离不开同学们的积极参与。一项技能的掌握，仅仅“纸上谈兵”远远不够，没有实践操作，也只能学会皮毛。因此，在老师讲授结束后，同学们在对基础心肺复苏有了一定的了解的基础上，分队志愿者组织同学们有序排队，分批上台进行实践操作，在老师和助教的指导下，同学们积极参与，将所学理论运用到实际，不断纠正动作，争取做到标准水平，现场学习气氛十分浓厚，同学们满载而归。
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