文/贝贝豆育儿课堂（原创文章，欢迎转载分享）
闺蜜万万想不到，宝宝自打进入两岁以来就变成了一个“小火药包”：
你问他，崽崽来吃饭吧，不要；崽崽穿这件衣服吧，就不；崽崽我们出门去玩，就不就不。
不光是这样，宝宝还开始变得很固执，自己小桌子不允许别人动之外，甚至就连上完厕所之后，也要自己踮着脚尖去按冲水按钮，妈妈但凡伸手帮帮忙，小家伙就会急到和妈妈“拼命”。
“孩子现在都已经这么‘叛逆’，长大后到底该怎么办啊。”
闺蜜很头疼，不知道原先那个乖巧疼人的宝宝，什么时候变得这么“可怕”。
为啥宝宝自打进入两岁就“变了一个人”？特殊心理时期家长要提前了解宝宝到底怎么了？
事实上，宝宝的这种表现在儿童心理学上被称为“两岁敏感期”，又被称为“terribleTwo”（糟糕的两岁）。
在这个阶段宝宝的独立意识会出现第一次“萌芽期”，这是他们从“他我”到“自我”转变的关键期，宝宝会越来越强调自己的重要性。
可这样会产生一个冲突：
主观上宝宝强调自我的重要性，客观上的能力不足很容易造成失败。
因此就会常常出现宝宝前脚刚说完“不要不要”，后脚因为够不着电梯按钮出现情绪崩溃的情况。
简而言之，宝宝在2岁的奇怪行为，其实是特殊心理时期下的一个必然表现，作为家长要做的就是积极地适应孩子的特殊心理变化。
需要注意的是，调整适应不等于过度溺爱，特别是不能给孩子养成两种“坏毛病”，气坏父母是小事，宝宝长大后会吃大亏。
父母别在“两岁敏感期”内给孩子养成两种“坏毛病”，可能会影响一生如果说父母应对宝宝“两岁敏感期”的法宝在于适应引导的话，那么在这个过程中家长要区分好适应和溺爱的界限。
简言之，家长要具有“底线思维”，避免给孩子养成两种“坏毛病”。
第一种毛病：摔东西
虽说宝宝经常会因为“独立意识”和“自身能力不足”出现暴躁情绪，但这种情绪不能成为宝宝随便摔东西的理由和借口。
家长可别以为摔东西只是他们发泄情绪那么简单。习惯是在日积月累中养成的，如果宝宝从小就养成一生气就乱摔东西的坏毛病，这种习惯或许能够“伴随孩子一生”。
即使在度过“两岁敏感期”之后，宝宝遇到不顺心的事，还是会选择用摔东西，砸桌子等方式来宣泄情绪，这对于他们性格养成可不是什么好事。
第二种毛病：动手打人
家长首先需要向宝宝明确一定，无论如何，肆无忌惮地伤害他人，攻击他人都不对的。
特别是在两岁敏感期这个关键阶段，因为不能很好地控制情绪，宝宝常常会因为不能解决“独立”和“能力不足”而出现暴力的倾向，如果这时候父母不懂得及时制止，那么宝宝很有可能会养成暴躁的性格。
试想一下，宝宝如果和小伙伴们玩着玩着就会挥挥自己的小拳头，不是威胁就是吓唬别人，这样的宝宝又怎么能交到好朋友呢？
家长到底应该怎么做才能帮助宝宝度过“可怕的两岁”？明确地位是关键现在的主流教育圈普遍认为，家庭教育的关键在于“预防”而不是在于治理。正所谓“一分预防，10分治理”，家长与其在宝宝“养成坏习惯”之后再去治理，倒不如将功夫下在事前。
也就是说，父母提前想好策略，帮助宝宝度过“可怕的两岁”才是重中之重。
那父母到底应该怎么做才能帮助宝宝度过“可怕的两岁”呢？
约翰·罗斯蒙德表示，养育孩子是应该分“季节”的，不同年龄段的孩子，自身能力和心理状态不一样，父母的应对办法也会有所区别。
0~2岁是服务季，父母扮演的角色是仆人，孩子为中心。
3~13岁是权威季，父母扮演的角色是权威，父母为中心。
14~18岁是指导季，父母扮演的角色是指导者，孩子为中心。
不难发现，要想让孩子顺利度过“可怕的两岁”，父母首先需要完成“仆人”到“权威者”的转变。这样会很大程度上缩短宝宝以自我为中心的时间，让宝宝重新恢复可爱。
罗斯蒙德指出，家长可以借助陪孩子进行活动、给孩子设置限制、坚守自己的规则等方式，在宝宝心中树立权威，从而用自己的亲身经历来引导宝宝的成长。
说了这么多，可能还是有家长对于成为权威型父母和帮助孩子度过“可怕的两岁”感到一头雾水。在这里推荐一本《可怕的两岁》育儿书，由著名育儿专家张思莱推荐，这本书针对于宝宝身上存在的一些敏感期问题作出了细致的介绍。
全套4册可怕的两岁孩子的两岁敏感期如何成为权威型父母解决宝宝独立性和自身能力不足蓝墨育儿精选￥38.8￥打开百度APP立即扫码购买购买已下架作者约翰·罗斯蒙德更是解决宝宝“两岁敏感期”的行家，在书中针对宝宝“可怕的两岁”的表现，如何成为权威型父母，成为权威型父母的同时要注意什么禁忌，都做出了详细的介绍。
同时书中不光是介绍了宝宝的“可怕的两岁”，对于宝宝成长过程还有很多深刻的见解，帮助父母如何在不吼不叫的情况下，成为优秀的父母。
育儿寄语俗话说：育儿无小事，宝宝成长的每一步都需要父母多费心思，这样才不至于对宝宝的一生造成负面影响。
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